あえて騒がしい場所で読書する

鹿児島では著名な薩摩蒸気屋のお土産です。

買ってきたのは就活で鹿児島に戻った４年(12)尾堂。なぜか、写真が９０度
回転してます（理由は不明です。縦の写真はいつもこうなるんです・・・）。


その尾堂と４年(12)梅田が並んで読書しています。尾堂は金丸弘美さんの本、
梅田はデザイン思考の本を読んでおります。作業していることの多いガリラボで
こうした並んで読書している姿は非常に珍しい。笑
新鮮でした。もっとも大学生だったら、これが普通！　普通です！
ただし、普通と異なっているところもあります（手前のぼんやりしている吉村のことでは
ありません^^　吉村は今日は４時起きだったそうです）。

それは静かな図書館とかでなく、騒々しいガリラボで読書しているところでしょうか。
実は、この選択は非常に正しい！
その理由は、
　・未来の教室～講義のない教室「反転授業」（ガリラボ通信2013/5/12）
の後半部分で詳しく書きました。ゼミ生は全員読んでほしい。
さらに、騒々しい場所でも読書を可能にするプレイフルな状況のことを
　・プレイフルな状態を作り出すひとつの方法（ガリラボ通信2014/4/27）
で書きました。ちょうど１年前のこと。これもぜひ参考にしてほしい。

こうしてみると、今年、昨年、そして一昨年と、ほぼ同じ時期に読書のことを書いているようです。
この時期は、そういうことを言わないといけない頃なんでしょうね、きっと。
　

夕方、１７：３０から２時間半ほど、４年(12)丸野、尾堂、梅田と卒論についての
打合せを行いました。爆笑しながらのミーティングは、アイデアが色々と出て、
今後やっていくことが明確になったように思います。
とりあえず５月３０日の花しょうぶ祭りの場でのフィールドワークには、色々な調査を
組込んでいくことになりました。１石３鳥ほどを目指します。
そうした活動のために、まずはみんな、しっかりリサーチをすること。
リサーチは、動きを作り出すためのもの。先人の知恵を活用しましょう。
もっとも、リサーチだけひたすらやっていてはダメですが、ある程度のリサーチは、
新しいことに挑戦する際には不可欠です。
新しいことに挑戦していくためのやり方を、卒論を通して学びましょう。
せっかく卒論をやっていくわけですから。

吉村が帰りがけ、「先日のクイズの解答は？」と質問してきました。
　　→経験の牢屋から脱出する（ガリラボ通信2015/4/19）
「あれは数学的思考が問われている」と答えておきました。
方程式を解くとか、計算するとか、そういった数学ではなく、空間についての
抽象数学的な思考があのクイズに向かうには必要です。
経験から脱出するための方法をそのクイズの解答に込めています。
どなたか、わかった方はいますか？　（結局、吉村と尾堂には教えました）