脱皮できないヘビは・・・

情報化についての時代認識というテーマで菊陽町での講演の準備を今しがた終えました。
２時間の講演を２回行ってきます。

講演の最初にガリラボの活動紹介をします。
そこで「地域遺伝子」について少し触れようと思っていたら、山鹿豊前街道で出会った井口（いのくち）さんのことを思い出しました。
昨年、山鹿のフィールドワークに出かけたゼミ生およびKW塾の方たちはもちろん覚えていますよね。
ガリラボでは、おととしの卒論でも井口さんにはお世話になりました。
気さくに、豊前街道のことを色々とお話してくださった方ですよ。
米米総門ツアーの仕掛け人でもあります。

その井口さんが少し前の熊日新聞（2010/1/17）の人のコーナーで紹介されていたことをみなさん知ってましたか。
写真はちょっときつめに写っておられますが、実物はまったくそんな人ではないですね。
ジョークを交えた話し上手な楽しい方でした。


熊日新聞「人」のコーナー 2010/1/17　（後半省略）

菊陽の講演では地域資源に焦点を当て、地域遺伝子を見つけ出すようなことを話すつもりです。
地域内の色んな場所を見回して・・・と思っていたら、しかしよくよく考えると、地域の遺伝子ってそれは地域の方々の中に埋め込まれているわけです（おいおい、今頃そんなことを言ってるのかよ、と言われそうですが）。

記憶の中に視覚、聴覚、嗅覚などの風景（ランドスケープ、サウンドスケープ、匂いの景観）として埋め込まれているはずです。
だから、地域の具体的な場所だけでなく、地域の人々の中に遺伝子があって人間自体がそれを発現させる可能性を持った卵子なのだと改めて気付きました。

だから、３年生の矢部チームは地域の人々に対してその生活資源を言語（コトバ）として取り出すことに挑戦させたのでした。

場所と人とを切り離さず、その場所で生活を営む、場所に根を張っていることでその場所を表現している人間こそをしっかりと見ないといけない。

ちょっとうっかりしてました。

地域遺伝子を持っている卵子が見つかれば、それが何かと結合して受精卵へと転換できれば、あとは自律的に（ただし育つための全うな環境は必要ですが）成長をしていくのではないかと思います。
（ここは単に比喩的なのでほんとにそうかどうかは不明ですが・・・）

受精卵に転換させるための重要な役割を担っているのが「コミュニケーション（対話）」だというのが、私の仮説です。

ところで、生命とは異なり、地域の場合は受精卵の構造はちょっと複雑なようです。
アクターが少し多い。

１月２６日に大原美術館の理事長さんが熊本で講演をされています。
そのことが翌日の熊日新聞に小さく掲載されていました。
それによれば、
　①パブリックマインドを持った町衆（民間）
　②NPOマインドを持った行政
　③プロフェショナル
の存在が必要だとして、この３つのアクターが受精することで地方都市は活性化するのだと大原さんは話されたということでした。

ならば、ですね。

これらのアクターたちの受精のための場を提供する培地＝コミュニケーションメディア（この場合は地域メディアでしょうが）、そういったものが必要ですね。

そういった場の構築ができているところとそうでないところで地域差が生まれるように思います。
それには様々な方法があるのでしょうが、ガリラボではそれをICTを活用しようとしてきました。

これまで活動してきた天草Webの駅などがその例です--大きな成果を出した活動でした。

（Webの駅はメインメンバー２名が卒業するので、今後ちょっと苦しい展開になりそうです。果たしてどうなるでしょうか）

ブログなので取りとめもなく、推敲することもなく色々と書きましたが、ともかく、地域メディアというものをターゲットにした研究は、今後もガリラボでは続けていきます。

みなさん、一緒に知恵を出し合ってやっていきましょう。

もうひとつ。
講演の準備で勉強している段階でこんなニーチェの言葉を知りました。

　　脱皮できないヘビは滅びる

ニーチェはあまり読んでなかったので初めて聞く言葉でした。
あまり素晴らしい表現とは思えないものの、私は基本的にミーハーなので、有名人ニーチェの言葉ということで素直に講演では利用させてもらうことにしました。

上で紹介した井口さんとか、たぶん脱皮を繰り返してきた人ではないかと思います。

地域が活性化したいのであれば、内部にいるはずのあんな人を、血眼になって探し出すか、あるいは原石を見つけてそれを必死で育成しないといけない。
そう思います。 （キャンパス内で類似のことを私はやりたいと考えています）

人のこともですが、私を含め、ガリラボも脱皮を繰り返す努力をしていこうと思います。
ガリラボゼミ生のみなさん、脱皮を繰り返しつつ大人への階段を上って行きましょう。(^^)

土曜の午後に

間近に迫ってきた院試を前に英語の特訓と研究の打ち合わせを行っていました。

１：３０－１７：００までの長丁場です。

もちろん脱線の方が多くて、英語自体はあまりやっていない気もします。

それにしても正統的周辺参加論を英語で初めてちゃんと読んでいますが、これがなかなかいいんです。

きちんとした日本語にしようとして、たったワンセンテンスを様々視点から吟味する作業を行うことになり、かなり理解が深まりました。

ワンセンテンスに下手すると３０分かけることもあるぐらいです。

もう誰のためにやっているのかほとんどわからなくなっています。

たぶん今最もこれにのめりこんでいるのは松尾ではなく、私自身であろうと思います。

・・・・実は、この状態になることが実践の共同体がきちんと機能していくには不可欠です。

このことの重要性と意味がわかるでしょうか？

もちろん、これまでガリラボで正統的周辺参加論を勉強してきた方々にはわかりますよね。

そうですよね、みなさん！

分からない人は分かっている人に尋ねてみましょう。

正統的周辺参加論。非常に難解ですが、生きていく上で非常に素晴らしい理論です。

ついでに、研究の打合せでは、サービスラーニングと正統的周辺参加論と人事といった領域の結束点辺りを対象にしようかとの話になりました。

まだ具体的ではありませんが、直感的にはものすごく面白いものになるものと確信しています。

松尾も大変興味をもっておりました。

このテーマでやっていくことになるでしょう、たぶん。

途中、Ｍ２の田中さんが研究室に来られました。

２月１日が修論の提出なので、最後の追い込み状態です。

悲壮感溢れる雰囲気でした。

見ているわれわれは何もできないので、ただ応援するしかありません。

倒れないように頑張ってほしいと思います。

１７時頃、院ＯＢの山部さんがふらりと顔を出されました。

研究室にとお菓子の差し入れをもらいました。

ただし運悪く、私が夕方から唯一のストレス解消（テニス）の約束があったので、３０分ほどで切り上げてしまいました。

後ろ髪引かれながらテニスに向かった次第です。

今度またゆっくりと飲む約束をしておきました。

先ほど（２２時過ぎ）にテニスから戻りました。

今週のストレスはほぼ全部とれたように思います。

２年ゼミのフィナーレ

今日は２年ゼミの最終日でした。
いつもはコース全体でやっていますが、最終日だけはゼミごとの講義となりました。

演習室３に１５人が勢ぞろいし、宿題にしていた後期の振り返りとこれからの希望（野望）について発表してもらいました。
まだ猫を被っているのかもしれませんが、みな大変真面目で見事な発表でした。
優等生が集まっているように見えました。
特にこのガリラボ通信を良く読んでいてくれているようなので、大変嬉しくなりました。
これからもできるだけ書き続けていこうと思います。

４月からはこの１５人と２年間にわたって一緒に活動していくことになります。
どんな道程になるんでしょうか。
またこれまでとは違った道のりになるのでしょう、きっと。

振り返りの発表の後は上級生（４年・松尾、３年・小田原、森）を連れてきての質問コーナーを設けました。
私は退室して上級生にすべて任せてきました。
特に、松尾は今日はキャリアセンターでのアドバイザーの仕事でしたが、それを早めに切り上げて来てもらいました。
（決して私がさぼるためではありません。上級生の訓練の場（？）と思って、あえて譲っているのです。）

質問コーナーの中では誰かがガリラボは県外は対象ではないのかとの質問があったとのことでした。
県外はもちろん圏外ではありません。
予算の許す限り、どこにでも出かけるつもりです。

県外のフィールドワーク（熊本との比較地域学？）・・・・大変興味がわいてきました。

【今日のガリラボ】
・えーと、うちわＥＢＩ’ｓがビデオ収録をしていました。
・ゼミ新聞作成チームの３年・小田原、平野が目を血走らせて猛スパートをかけています。
　良いものが出来上がりつつあるようです。
　原稿を頂いた皆様、後もう少しお待ちください。
・松尾と英語の勉強をしながら、つい英語自体はほっぽらかし「ambiguity （多義性）」について１時間ほど熱く語ってしましました。
・大学案内に記事を頼んだ０５ゼミ生のＯＢ・山口さんから依頼についてＯＫのメールが届きました。

【今日の後悔】
２年ゼミ生の様子を写真に撮るのを忘れていました。

天草での出来事など

今日はガリラボの話ではなくて私の仕事での出張の話です。

昨日は１５：３０から、地域ＩＣＴ利活用のための協議会が天草市役所であり、その会議に出席するため、午前中に院生とのゼミを済ませて、お昼過ぎに大学を出発しました。

大変良い天気で、雲仙普賢岳がよく見えました。



あまりにキレイだったので宇土マリーナ付近で車を止めて、手持ちのデジカメで記録に残してきました。 撮り終えてふと横を見たら、普賢岳を本格的な一眼レフで真剣に狙っている人を見かけました。
それほどきれいだったんです。
ただしカメラの性能と撮る技術が悪くて、上記写真はいま一つですが。

ギリギリに到着後、会議に出向きます。
議長なんです。
この日は総務省の担当部長も会議に出席されました。
朝、出張先の大分から出向いてきたとのことでした。
ＪＲとバスの乗り継ぎで来られたようですが、その話を聞いて同情してしまいました。

会議後、会議メンバー有志で、時期外れの新年会。
「かし原」という居酒屋さんで、大変魚の美味しいところでした。
大学近辺のお店と比較すると、量がすごくて、さらにそれがどれも美味しんです。
天草ってやはり魚が素晴らしいと思いました。

そのお店で美味しい魚を食べながら、上の部長さんと意気投合してしまいました。
学生時代、同じような境遇を過ごしたことをがわかり、そのことで一気に仲が良くなり、さらにその上、なんとテニスが大好きとの共通点まで判明したのです。
社交辞令とかではなく、完璧に意気投合し、今度また飲むのとそしてテニスまで約束してきたのでした。
もちろん天草でやるのではありません。大学でです。

大変負けず嫌いの方のようで、しっかりと練習をしてくると周囲に明言されていました。
私ももちろん足腰の鍛錬をしっかりとして対戦しようと思っています。
もちろん、負けるなど、まるで想像しておりません。

写真は朝８：４０の本渡市内です（ホテルから）。


昼には大学に戻り、そのままＭＯＲＥの全体会議に出席しました。
彼らがデザインした新しいキャリアフォリオについての説明と意見交換が行われました。
参加者はＭＯＲＥの全メンバー１８名ほどと教職員。
ＭＯＲＥ代表の１年生が説明をしていきましたが、その上手さに驚きました。
どうすればこれほど上手くなるものでしょう。
見習いたいと思います。
　

　

夕方からガリラボでは、うちわＥＢＩ’ｓの５名が頑張って定例会議を開催していました。
つい先ほどまで(20:00前）、打ち合わせや作業を黙々とやっておりました。
感心させられます。

教えると学ばない

本日は天草Webの駅の会議（地域ICT利活用協議会）のために天草市役所に出張してきます。

午後からなので、午前中は院生とのゼミです。

正統的周辺参加論のまとめの部分を読み、今日でこの本を読了したいと思っています。

全くの偶然なのですが、人材育成の本を現在読んでいます。

この本によれば、企業内の人材育成のやり方としてかなり成功を収めている（と、この方は主張していますが）方法が、正統的周辺参加論の考え方そのものなのです。

参考文献には掲載されていませんが、実践の共同体の思想がビジネスの現場で活用され、それを基に人材育成プログラムが開発されているようです。

２０年近く前にレイブやウェンガーがこの思想を展開したわけです。

企業内での人材育成の本を読み、レイブらの思想は２０年も経ってからようやく具体的なプログラムの中で生かされ始めたことを知りました。

ガリラボ内で以前から実践してきたことは、現在の企業のやり方とほぼ一致しているようです。

このやり方が大事なことはレイブの思想に浸透してせいで以前から確信はしてました。

が、それがビジネスの具体的な現場と整合性のとれた方法論になっていることを知り、改めて安心しました。

人材育成の本に書かれている次の言葉を紹介します。

　　教えると学ばないのが人間という生き物である。

全くその通りで、人間を深く洞察した言葉ではないかと思います。

さて、そろそろ午後に向けての準備（資料読み）を始めます。

この会議の議長をもう３年も続けていますが、今日は利害の絡むちょっとややしい議案を片づけないといけません。

ちょっと厄介です。

うまくいくよう神に祈るばかり。

夜はそのまま天草で市役所の方、地域の方、総務省の方を交えての新年会。

会議の第２ラウンドが計画されています。

私は（本音として）早く帰りたいのですが・・・・

A教授の最終講義

私の講義ではありません。

見かけがどうかは自分では判断できませんが、とりあえずまだそんな年齢ではありません。

最終講義を行われたのは、私とは直接的な関係はあまりなかったのですが、何故か親しみを感じていた教授でした。

残念ながら講義自体はほとんど聞けませんでした。

同じ時間帯にキャリアセンターの行事があって、それに最初で最後でしたが私も参加したからです。

頭の中で「いきものがかり」の歌が流しながら、これから本格的な就職活動に立ち向かう３年生を激励してきました。

偏差値のない試験を初めて体験するわけです。

何が合格を決める基準になっているのかよく分からないところがあります。

だから落ちたからといって、別に頭が悪いからということでもない。

くよくよせずに、頑張ってほしいと思います。

経済学の立場から教育社会の研究をしている矢野さんが、こんなことを言っています。

　　　明るく退学、元気に復学

こういった教育社会をデザインしたいということなのですが、これと同じ精神で、

　　　明るくお祈りメールを読み、元気に次のエントリーを書く

といった感じでよいのではないかと思います。

人ごとだと思ってテキトーに書いてますが、もちろん、内心はそんなことはありません。

ガリラボの３年生諸君、是非とも頑張ってほしい。

キャリアセンターの仕事が終わり、急ぎ最終講義に駆けつけました。

ほぼ終わりかけでした。

たくさんの花束を受け取られた教授の姿を見ながら、最後かと思うと、幾ばくかの寂しさを感じました。

研究室に戻るとたくさんのゼミ生が課題やゼミ新聞に追われています。

活気があり、湯気が出そうなガリラボでした。

夜までその勢いは続いておりました。

３年ゼミ2009のフィナーレ

今日、いったん３年ゼミは公式な講義としてはフィナーレとしました。
もちろん、作業はこれからも続きますが。

１０月初めに、独自の企画をやりたいということで企画から考えてもらった活動でした。
Produce Xという枠組みの中で、全員から出してもらった案の中で次の３つに収束しました。

　　Produce X - 水俣、矢部、県大

この３つに収束はしたものの、しかしそれぞれが何をすればいいのか途方にくれ、どのチームもどんな方向に進めばよいのか皆目見当もつかなかったようです。

ということで、さしあたり地元学を勉強を開始。とっかりのための理論を学びました。
それが良かった。
地元学という理論が、ゼミ生たちに行動の指針を与えてくれました。

理論なき行動は盲目である、とはよく言ったものです。

地元学の根底にある「あるもの探し」の精神のもとで上記３つのProduce Xは展開を開始していきました。
そして、その後、それぞれが思わぬ展開を見せていったことはこれまでのブログで紹介してきた通りです。

そんな活動も本日公式な授業としてはフィナーレを迎えました。
フィナーレの日でしたが、病気等で全員が参加できなくて、全員が揃えなくて残念でした。
４月から成長した（はずの）全員の写真を撮るはずでした。
しかも４月の最初のゼミで撮った時と同じ場所で。
惜しいことをしました。orz

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午前中はガリラボでは、ゼミ生ではなくＭＯＲＥの１年生が活発に作業していました。
元気があります、この学生たちは。
そんな活気溢れるときにキャリアセンターの方から珈琲の差し入れ（２袋）をいただきました。
これでしばらくはガリラボには珈琲の香りが絶えることはないでしょう。
感謝。