コミュニケーションの種子と発芽

朝、見かけて、楽しくなった出来事。


前に、新しいお湯と気づかずにM1(14)吉村が給湯室に行ったことがあったのですが、
そのことを踏まえてのメモ書きだったようです。
３年(12)田中の「今日のお湯です。4/16」との気配り120％のメモに、「thank you」と
返しているM1(14)吉村。
田中によってポットの側面に埋め込まれた小さなコミュニケーションの種子が見事に
発芽している。
こういうのをメディアといいます。
メディアはどこにでも作れる。
ポットの側面でさえ、こんなステキなやりとり（コミュニケーション）を生み出せるのです。
アイデア次第であちこちにたくさんのコミュニケーションを発芽させていける。
そうした試みをあちこちで（例えば地域とかで）やって来た／やっていこうとしているのが
ガリラボという集団だろうと思います。

次のスライドはガリラボでProduceXなる活動を始めた頃に、ゼミ生向けの解説の中で、
０６ゼミ生向けに私が使ったパワポの一部です（20008/12/8)。
地域に出ていって、コミュニケーションの種子を埋め込んでこようと、そう呼びかけた
ものです。
コミュニケーションの種子は、ガリラボの遺伝子のひとつを構成していると言っても
良いのではないかと思います。


コミュニケーションの種子の製造と発芽のさせ方——それがガリラボのテーマのひとつ。
そうしたことが出来るようになるためのヒントが気配りにあることを３年(12)田中の行動は
教えてくれます。
そしてまたM1(14)吉村が教えくれているのは、発芽には感謝が大切だということ。
気配りにさっと反応し、感謝の伝える気持ちの存在が発芽という行動を促している。
そんな気がしています。
　
午前中、気配りによって埋めこまれた種子が感謝によって発芽していく。
こんなステキなコミュニケーションが生まれる瞬間に立ち会って、朝から非常に
楽しい気分にさせてもらいました。
感謝。

初めての合同ゼミ会議／興津会の日程変更

本日午前中の１１ゼミ（４年生）。
なんと７人！！　就活のため５人も不在でした。　非常事態。。。

上田ゼミ長も不在だったため、藤本副ゼミ長が司会進行。今日は５月末の
ゼミ紹介に関してのブレストを行いました。
たくさんのアイデアがでました。映像スクリーンと生身の人間とのコラボ、Ustreamと
リアル空間のコラボ等々、面白いものが出来そうです。
アイデアはすごくいいと思います！
要求されるのはクオリティ。
アイデアが良いだけに高いクオリティを要求したい。
頑張ってほしいです、１１ゼミ生には。


お昼休みは初の試みの合同ゼミ会議。
M1(14)漆島、吉村と４年(11)上田ゼミ長、３年(12)田中ゼミ長、１０年史編纂委員長
４年(11)藤本とでガリラボの今後のスケジュールを決めました。
その中で非常に大事な変更があります。
興津会の開催日は１１月２２日（土）とアナウンスしていましたが、その日は補講日に
なっていることが判明！
授業がある可能性があるので、マズイと言うことになり、１日延期することになりました。
開催日を次のように変更します。
11月22日（土） ⇒11月23日（日）
皆さん今すぐ、予定表を書きかえてください。
各代のゼミ長はこのことを連絡してもらえると有難いです。どうぞ、よろしく。
　

５限目は３年(12)ゼミ。本格的に１５秒CMの制作が始まりました。
ガリラボにやってきて撮影していたチームは二つだけ。
「いらっしゃいませ.kom」チーム（尾堂・河邉・村上）が入り口付近で撮影中。

もうひとつ。「えべれすと」チーム（坂本・森・山田）はガリラボ内にいた先輩たちに
インタビューをしていました。いきなり「私たちをどう思いますか？」とか聞かれて、
なかなか解答しにくそうでした（M1(14)吉村へのインタビュー中）。

賑やかだったようです、今日のガリラボは。
　

　

最初の一歩を踏み出しましょう

本日私は本部棟に詰めていて、お昼にガリラボに戻って急ぎ１１ゼミ会議をやり、
また４年(10)田口と卒論の打合せをしたら、カップラーメンとカロリーメイトを急ぎ
食べ、本部棟に戻りました。
ガリラボに戻ってきたのは２０時。４年(11)藤本と３年(12)尾堂、坂本、田中が作業
してました。

お昼の１１ゼミ会議は非常に珍しく上田ゼミ長が就活で欠席。浅尾副ゼミ長も就活で、
藤本、木下、清田の３人で打合せをしました。
一番盛り上がったのはゼミ紹介についてだったかと思います。（たまには褒めようと
思いますが）アイデアマンの清田が色々と提案してくれました。
例えば、中講義室2での紹介中にUSTREAMを使って、実際のゼミ活動を中継するとか、
Twitter（リアルタイムドキュメントbyガリラボ）でゼミ活動の内容を写真付きで発信する
とか、白亜祭でやったことを実践してみてはどうかとのことでした。
後、ゼミ紹介とは無関係ですが、小さなビデオカメラとかあるといいですねとのこと。
話を聞いてみると確かに面白そうです。
空撮用のヘリカメラと、このミニビデオカメラも今季ガリラボに配備できないかと思い
ました。

その後、ガリラボにいなかったのでどうなったのか不明ですが、院OB(06)小松が
立ち寄り、次のお土産をおいていってくれたそうです。

もうひとつのお土産。非常に有名なものらしいですね。
この北海道土産。
３年(12)尾堂からです。

旅行のお土産ではなく、大学近くの「ゆめマート」で買ってきたらしいです。
　　

話題は変わりますが・・・・
昨日、田中、坂本と15秒CMの話をしていて、なかなかまとまらないと
いう状況を聞いて、今朝になって次のことを思いました。
　
あ、そうか、やっぱりまだ初心者なのだと（学生ですから当たり前ですが・・・）。
　
正解を一度に求めようとしているんですね。
これって、初心者が陥ってしまう状況です。
正解を求めようと、思考だけがぐるぐると回り、結局、最後は時間がなくなり駄作で終る。
この状況、下手の考え休むに似たりとも言います。
田中、坂本はそうでない可能性もあるのですが、ただ考えていると、多くのケースで
そういった結果になってしまうことが往々にあります。
　
どうしてそうなるかと言うと、こうした場合、高校までの解くと正解のあるような
ものではないからです。
この場合の問題解決とは、答えを創り出すということで、そうした場合には、ただ
考えているのは素人でしかない。
プロは、駄作でもいいからとにかく形を作り（プロトタイプ）、それを洗練（リファイン）
していくのです。ゴールの感触をつかみながら。

次は昨年書いたエントリーです：

ゴールに辿り着くのは一歩踏み出した人だけ（ガリラボ通信2013/9/1）

意外にいいことを書いてます。参考までに。

　

ということで、ただ考えているだけでなく、具体的に動きましょう。

輝く知性は、行動の中にしか宿っていきません。

勇気を振り絞り、実践に向けて、最初の小さな一歩を踏み出しましょう。

　　

ゆっくりでも、止まらなければ、けっこう進む

午前中は今年最初の大学院の情報社会についての講義。
輝かしい内部進学者（←某教授の言葉）のガリラボのM1(14)漆島と吉村に、
社会人の方がひとり加わり、３人の受講者でした。
輝かしい内部進学者（笑）の二人がこれから７月末までの講義をリードして
いってくれるでしょう。

その講義中、OG(08)&院OG(12)で同じく輝かしい内部進学者だった大塚が
仕事で顔をだし、ミニッツメイド制作のPR映像の入った熊本市の動画のDVDを
持ってきてくれました。


ほとんど話をすることができませんでしたが、スーツ姿の輝かしい社会人１年生は、
わずか２週間ですが、立派になっていました。
　
お昼は１２ゼミ会議。
田中、森、村上、河邉の幹部が揃い（坂本はサークルの用事で欠席）、次のゼミの
打合せを行いました。
ところで、今日は坂本が不在であったため、記録係は森の仕事となりました。
坂本と同じスタイルのメモが後でメールで送られてきましたが、それによれば、

　　今日は坂本さん不在で私が書記を務めさせて頂きましたが、
　　記録を皆が分かりやすいようにまとめるとなると、
　　いつも私が自分が忘れないように書き留めるメモとはわけが違う、、、
　　会議に出席していない人にもわかるように、
　　後で誰が読み返しても分かるように文章にまとめることは本当に難しく、
　　手間のかかる作業だということを身を持って感じることができました。
　　これを毎回やってくれている坂本さん、本当に大変だと思います。
　　今日のこの作業を通して、感謝の気持ちでいっぱいになりました。
　　これからは、自分だけが分かる「メモ」ではなく、
　　客観的に見ても分かる「メモ」を取る訓練をしていきたいと思いました。

とのこと。この客観的に見て分かるものを書く訓練は意外にしてきていないようです。
立花隆さんの本で「二十歳の君へ」というのがあります。
東大の学生と一緒に作ったもので、学生たちによるインタビュー記事を用いて作ったもの
です。
この本を作るときの裏話として、立花さんが、最初に学生が持ってきた原稿をもってきて
あまりに驚き、この企画はボツにしようと思ったそうです。
それほど酷かったとのこと。
何が酷かったかというと、インタビューしてきたそれを文字にするとき、客観的な形で
表現できておらず、何が書いてあるのかさっぱりわからなかったのだとか。
３年(12)森が言ってるのは極めて正しい。
客観的な表現ができるようになるには、それなりの訓練が必要なのです。

ガリラボでは、現在、色々なミーティングが終わった後には、議事録を残す文化が

浸透してきていますが、たくさん議事録を書き、客観的に表現する力を見に付けていって

もらうといいですね。

夕方には「もや研」の今後についての打合せ会議。

参加者はM1(14)吉村、３年(12)田中、河邉、坂本、村上でした。

なかなかアイデアがでない。

苦しい。

沈黙の時間が多くなり、苦しいものでした。

企画の場では試練を強いられます。

今日の会議で私自身も曖昧だった体制の問題が整理され、またドキュメンタリー制作の

意義が明瞭になり（その流れで空撮チームを作ろうとなり笑）、フィールドマイニングや

FunThoeryなどの話、さらにはもや研で生み出したい大人数に対応する新しいワークショップは

もやいすとだけでなく、１０月２４日の八代中の生徒にも応用してみようとか、次へとつながった

ように感じました。

　

道のりは長いですが、地道にやっていってほしいと思います。

撮り溜めていて、先日ようやく視聴した仕事の流儀（第227回）のタイトル：

　ゆっくりでも、止まらなければ、けっこう進む

その通りかと思います。ガリラボの語録のひとつに加えたいと思います。

歩みを止めず、もや研が最終的に結果を残すよう、吉村と田中のリーダーシップに期待したい。

　　　

もや研のミーティングが終わった後、院生が講義に出かけ、静かになったガリラボで久々に

ゆっくりと１時間以上話をしました。

相手は３年(12)田中と坂本。

話題は企画する場は楽しくなければいけないということ、ただし、企画が出た後は厳しくいか

ないといけないといったこと。人には両面が要求されるのだ、と。

またガリラボの１０年史（私から見たガリラボ）についても話をしました。

現在なぜこうなっているのかを二人に話、二人には今後色々とゼミをリードしていってもらわ

ないといけません。

今日の話を真面目にはでなく、気楽に捉えてもらい、ゆったりとした感じでやっていって

もらえるといいかなと思います。

　

本日のガリラボ（私が見かけたゼミ生たちです）：

M1(14)漆島、吉村

４年(11)藤本、上田、清田

３年(12)田中、河邉、坂本、村上、森

　　

　　

　　

玉名のパンフレット新聞取材

久々に玉名に出かけてきました。

先日出来上がったパンフレット（ガリラボ通信2014/4/8)について、玉名市の平野さん

経由で新聞社の取材を受けたのです。

取材は高瀬蔵で。雨が降っていて寒い日でした。

取材を受けるOG(10)辛島とM1(14)吉村。

取材中です。


詳細な話になるとこの方（平野さん）が登場！ ＾＾


最後にパンフを手に被写体となりました。
辛島と吉村を撮ってもらえればと思っていましたが、記者さんが私もと。。。
辛島の運転手として出かけたのですが、３人で記念撮影してきました。
（この写真は平野さんからの提供してもらいました）


取材を終えて、帰る前にお酢を買いに立ち寄りました。


雨の中、傘も持たず（雨なのに、持ってきてませんでしたorz）、帰路へ。
必死に傘をさしてあげている辛島。優しいですね。


全てを終えて、３人で簡単な打ち上げ。色々な話を聞くことができて、良い打ち上げと
なりました。


明日からもまた頑張りたいと思います！
　

社会人とは ＆ サクラ便り2014（２４日目）

今日は自宅で仕事をしようと思っていましたが、研究室内の整理（というか、自分の
引き出しの整理。山ほどゴミがでてきました）もしないといけないなと思い、朝から
出てきて休憩がてら整理をしながら、成果報告書と次の予算申請の書類づくりに
精を出しておりました。
朝９：００ぐらいから始めて、今まで１１時間ぐらいガリラボにいます。
予定したことは、全て終わりました（拍手！）。
平日だと絶対に終わっていないと思いますが、何もノルマが無いと、１日ってこんなにも
時間が長いのだなと思いました。

M1(13)坂口も朝から出てきて研究をしていたようです。直接会っていませんが、ジュニ
アと廊下で遭遇したので、きっと集中して勉強したのでしょう。

知恵を絞って書類作りをしていて疲れると、片づけ。再開してまた疲れると、今度は
ネットを散策・・・
そんなことを繰り返していると（全然集中してませんねぇ。orz １日全部時間が使えた
から予定の書類は終わったようなものです。集中できていたら半日で終ったような・・・）、
とりあえず、そんなことを繰り返していたら、
   社会人にになって学んだ３つのこと
というブログに遭遇。土曜日恒例のカップラーメンを食べながら、拾い読みしました。

いや、何というか、その通りですね。
努力は誰も評価しない。当たり前なのですが、でもどこかで
こんなに頑張っているんだから褒めてほしいと私自身も、いまだに
そう思っているところがあります。
無意識の部分で、どうも完全には社会人になり切れていない。
情けない限りですが、今日を限りに、そんな気持ちは、ゴミ箱に私の引き出しの中の
大量のゴミと一緒に捨てようと思います。笑

失敗についても同様ですね。
失敗するとつい、エビフライのシッポを片づけて、鎧までつけて
弁明やら攻撃やら、とにかく自分の変なプライドだけを守ろうとして
しまいますが、そんなのは何の問題の解決にもなりませんね。
本来のプライドは、やり遂げる事に向くべきなのでしょうが、多くの
プライドは現状の自分を守る方向に行ってしまう。
自分を変えない方向に、ですね。
恥はとりあえず捨てて、真のプライドを持って行動していきたいですねぇ。

最後のも耳が痛い。
内部関係者を意識してしまっている。
大学のあり方が変わろうしているときであるのにも関わらず。
それを知っているのにも関わらずです。
どうもいけない。
思考停止をしている状態かもしれないなと、塩ラーメンの麺を口に加えたまましばし
考えていましたが、ひょっとする傍からそれを見ていた方は、思考停止をしている
ように見えたのではないかと、後で気づきました。

塩ラーメンのことは置いておき、とりあえず、
  １）努力が報われると思うな
  ２）失敗した時が最大のチャンス
  ３）上司じゃなくて、市場に評価される人に
についてしっかりと考え、立派な社会人になりたいと思います（気付くのが遅すぎたorz）。
まだ間に合うゼミ生及び卒業生諸君はどうぞしっかりと考えてください。

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久々にツマガリザクラを撮影してきました。
もう葉っぱだらけです。

辛うじて花弁が少しだけ残っていました。
落ちないように、枝に必死にしがみついているように見えました。

　
　

講義初日＆ひとつの宣言

９：００久しぶりにM2(13)坂口がやってきました。２週間ぶり。
ゼミは午後からですが、久々に大学に出てきた挨拶を兼ねてガリラボで立ち話。
ほんと久々で、新鮮に感じました。

さて、今日は今季最初の講義。２限目が情報社会。そして３限目が情報処理入門。
２限目は２年生の講義ですが、ガリラボの３年生が数名受講しています。
一番前に座って。
せっかくなので、授業中質問し、答えてもらいました。
（質問：鶴屋までどれぐらいで行けるか。
　回答：３年(12)小田⇒バスで３０分、３年(12)尾堂⇒自転車で３０分
　ちなみにこの質問は認識が道具に依存している（媒介されている）という人間の
　原理的な部分を説明するためのものです）

２限目はM1(14)漆島、吉村が、そして３限目はこの２人に加え４年(11)藤本がアシスタン
トして講義に加わってくれました。
２限目は、会議のためギリギリに教室に入ることになる可能性が高いので、M1の２人に
準備を依頼しており、また、３限目はご覧の通り（↓）、コンピュータ利用についてのアシス
タントをやってくれています。

これまでもずっとボランティアでアシスタントをしてくれていたので、みんな上手いものでした。
動きが自然。頼もしい限りです。コンピュータの動作が不安定な中、こうした優秀なガリラボの
ゼミ生のおかげで、非常にスムーズに授業が出来ました。
私の「神の手」も、少しだけ見せることができましたし（笑）、良いスタートを切れたように
思います。

４限目はM2(13)坂口とのゼミ。わずか２週間ぶりですが、ずいぶんと久しぶりに感じた
ゼミでした。
さて、今日から「状況に埋め込まれた学習」を読み始めました。
学習についての基本文献であることから、M1(14)吉村にも参加してもらっています。
非常に難解なテキストです。が、それを読みこなした時に達成感はきっと大きいはずです。
その感覚を味わうために、これから３人で読み進めていきたいと思います。
今日は６頁ほど進みました。最初にしてはかなり進んだと思います。^^;


夕方は、MOREの学生たちが履修登録相談会を１年生向けに開催していました。
これもボランティア。
こうしたボランティアを通じ、MOREのメンバーはネットワークを広げていくことになるでしょう。
　

本日、ガリラボで活動していたゼミ生たち。
M2(13)坂口
M1(14)漆島、吉村
４年(11)藤本、清田
３年(12)田中、尾堂、小田、坂本、村上、目代、河邉　（他にもいたような・・・）

＜おまけ＞

本日、コミュニケーションノートにこういった宣言が書き込まれていました。

私が監視を依頼しました。^^;

来られたら、お茶をだしつつ、しっかりと勉強をしておきましょう！　笑