これまでも忙しいと思っていましたが、それでもブログを書く時間ぐらいはデスクに座っていることができました。
ところが、この４月からはそのレベルをちょっと超えてしまっています。
年度当初で様々な打合せをあちことでやっているからでしょう、きっと。
図書館
中央コンピュータ室
本部棟
そして研究室では、約３０名のゼミ生と１０名近くのMOREの学生たちとの打合せです。
それぞれがそれぞれにテーマを持っているので、いったい何の話をしているのかよくわからなくなることもよくあります。
ところで、そういった愚痴はmixiに個人的に書くべきで、ガリラボ通信はそういった場ではなさそうです。
道具は使い分けないといけません。
ということで、昨日のガリラボの様子をお伝えします。
１０：３０からは４年興梠と植田の卒論の打合せ。
地域メディアをテーマにする二人は、植田が九州各県のタウン誌の比較研究に着手しようとしていてますが、興梠の方はまだまとまっていませんでした。
９０分の打合せの結果、自治体広報について調査してみてはどうかと伝えてみました。
どういった感覚で自治体からの情報を住民に届けようとしているのか、それを問題意識として卒論に挑んではどうかということです。
メディアはペーパーに限りません。インターネットだけでもありません。
要するにはトータルなコミュニケーションデザインが必要なのであり、様々なメディアにのっかり、メディアニュートラルの立場で捉えていくべき、そういったことを意識した広報がなされているか、そんな調査をすることになるかもしれません。
お昼前ぐらいから４年森もやってきてゼミ新聞の原稿など書き始めました。
一方、３年の川崎、谷口がやってきて、こっちはゼミ新聞の編集を始めてます（この二人はそのまま夕方までInDesignで楽しそうに編集をしておりました）。
MOREの２年生も５人ほどやってきました。
時間がありそうだったので、キャリア形成論でもらった１年生３１０名のコメントをKJ法により分類してもらい今年度の１年生の意識を捉えてもらいました。
３００を越えるデータが５つぐらいに分類されたようです。
最後に登場したのは３年のWebの駅チーム。戸高、大塚、宮下、財津の４人。
いや、面白いものを４人で楽しそうに作ってます。
ただ忙しさにかまけて、どういった内容になっているか私が知らないので残念です。
Webの駅チームのみなさん、OGの中村が指摘してたように、ホウレンソウをよろしく。
報告、連絡、相談のことです（念のために）。
簡単そうで、これが意外と難しい。
ホウレンソウのやり過ぎもまずいでしょうが、適度なホウレンソウはコミュニケーションの基本となります。
社会人基礎力のひとつではないかと思っています。
４年生でもなかなかできていない。
ところが、なぜかよく分かりませんが、MOREの学生たちはこれが上手に感じてます。どうしてでしょう？
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時間のない中、大急ぎでまとめてみました。
この後、今日の分もちゃんと書けるといいのですが・・・・
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