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ガリラボ通信
様々な人々が交差しコミュニケートする場としてのガリラボ。その日常を描写してきた記録です。
2017年2月15日水曜日
ガリボイス2017~(14)秋山の投稿5
ここ連日掲載されます。3年(14)秋山のガリボイスです。
これからチーム「こいたま」のリーダーとして、たまラボを越えるレベルに
引っ張っていってほしいと思っています。
このガリボイスに書いていることを実践していけばきっと大丈夫でしょう。^^
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ガリラボ通信とは
熊本県立大学津曲研究室から発信していたものです。
学習理論を武器に、情報社会を眺めているゼミです。社会だけでなく、情報という視点から教育、地域表現、さらにはデザインなどにも興味を持って活動していましたが、2024/3/31に研究室としての活動を終了しました。
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引率でやってきた卒業生/M2(15)の修士論文
校正作業は続く
”復興へと向かう一歩”のサンプル書籍
新聞部部長から/Coho'zu書籍への反応
復興へと向かう一歩(仮完成)
ゼミ新聞27号感想/こいたま/玉名の方/仮完成
Coho'zu詰めの段階と合格発表
ゼミ新聞27号発行
ガリボイス2017~(14)山本の投稿5
土曜日ですが、Coho'zu
多賀・中村レポート(3日目)~全国学生ボランティア交流フォーラムin神戸
ガリボイス2016~(14)塘添の投稿3
修士論文口頭試問「M2(15)有馬」
多賀・中村レポート(2日目)~全国学生ボランティア交流フォーラムin神戸
修士論文口頭試問「M2(15)福永」/ラスベガス土産
多賀・中村レポート(1日目)~全国学生ボランティア交流フォーラムin神戸
時松ディレクター(!?)/苺の宣言(春休みの目標)/14女子/Coho'zu
ガリボイス2017~(14)秋山の投稿5
ガリボイス2017~(14)島田の投稿5/バレンタイン
北へ南へと移動するゼミ生と不動点としてガリラボ(たまらぼ、こいたま、Coho'zu)
新玉名チーム、チーム名決定「こいたま」/Coho'zu作業は山場へ
ガリボイス2017~(14)古谷の投稿6
(将来)一発屋で終わらないための学び論
ブラックゼミの本領発揮(!?)
ゼミ生たちの自律的な活動
閑散としたガリラボ
パワフル(03)菅原/Coho'zuの書籍タイトル
Coho'zuの活動は継続中
ハングリーハイとは
入口パネルの模様替え
ガリボイス2017~(14)園田の投稿5
大学院入試/休日でもガリラボで作業は続く
今年度最後の14・15ゼミ(課題発表会)
ガリボイス2017~(14)塚田の投稿5
13ゼミ生の節分(文化委員企画)
13ラストゼミ~残すはたったの120分(最終回は拡大版)
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