１５ゼミ生による２年生向けゼミ紹介

九州はすでに梅雨入りしました。平年より早いということだったです。梅雨と
聞いたからでしょうか、いつも通る川沿いに紫陽花が咲いているのに気づきました。
少し前には咲き始めていたはずですが、まったく気づきかず・・。
人の目というのは、見えるものしか見えない。自分の能力以上のものは見えない。
事実の理論負荷性とはよく言ったものです。


その小川の中に獲物（魚？）を狙ってじっと佇む鳥（なんという鳥でしょう？）が
いました。置物ではないかと疑うほどにじっとして動きません。一生懸命さに見と
れてしまいました。^^


さて、本日は１５ゼミ生が一生懸命準備してきた２年生向けのゼミ紹介の日です。
昼休みに中２教室で行いました。


１０：３０頃から準備を始めました。

配布物は、「玉名に行かにゃん」と「飴玉付きリーフレット」。飴玉付き
リーフレットはチームCitrusのメンバーに手によるものです。

参考（リーフレット）
表裏表紙中味（左右）


４年(15)八並ゼミ長の統括の下、全員でリハーサル開始。


１１：３０には２回のリハーサルを終え、本番に備えて待機。
みんな、意外に緊張すると言ってました。日ごろはゼミ内での発表だけ
なので、他者が入るとやはり改めて緊張をするようです（当たり前ですね）。


本番は１６ゼミ生も聴講。来年のための見学です。なお、私が非常に驚いたのは、
開始時間が迫ってきてもあまり２年生が来ないものだから、しびれを切らした（？）、
３年(16)小島と松寺が２人として廊下に飛び出していき、大声で案内を始めたこと
です。教室内にいた私にもはっきりと大きな声で案内しているのがわかりました。
バイタリティあります。２人からすると激怒しそうですが、ゆとり世代代表格の
OB(10)保坂を見ているようでした。笑


ゼミ説明会本番様子です。参加した２年生は２０名弱でした。
飴玉付きリーフレットを８０も用意していたのですが・・・笑

今日はいくつかゼミの説明会をしたようで、この意味で、この日参加した
２年生はひょっとするとガリラボのコアファンと言えるのかもしれません。
終わって、４年(15)八並ゼミ長からそう言われ、確かにそうだなと思いました。
となると、ファンベースの理論からすると、このコアファンに対する接し方を
もう少し考え工夫すべきでした。
名前を聞いておき、迷惑でない範囲でとっておきの追加情報を提供するとかですね。
広報的にはそうした取り組みをやるべきでした（残念）。

八並からの「これだけは覚えて帰ってほしい」というプレゼンで、２５分ほどの
ゼミ紹介は終わりました。


コアなファンがガリラボの門を叩いてくれると嬉しいですね。
そんな人たち向けに、ガリラボにはやりがいのある課題（プロジェクト）が
たくさんありますので。


今日はこの他に１６ゼミと夜にM2(17)多賀とのゼミ。
１６ゼミは今日でひとつの課題に区切りをつけ、６月から新しいものに挑戦をして
いきます。多賀は、今日の打合せで来週の初期報告会に向けた発表内容を固めました。